
MIT OpenCourseWare
MITの講義資料を探し、始める前にシラバスを確認しましょう。魅力的な題名だけでなく、現実的に取り組める課題や読書資料のある講座を選ぶと続けやすくなります。

大学の教材から手を動かすプログラミングまで。好奇心を小さく続けられる学習に変える四つの入口。
教材を手に入れることだけが、学びの障壁ではありません。何を学ぶかを決め、課題に取り組み、難しい回の後も戻ってくることが大切です。講義資料、録画講義、体系的な学習、制作を伴う練習という異なる入口を選びました。
次の二週間で考えたい問いと、中心に使う資料を一つずつ決めましょう。短い学習時間を二回確保し、まだ説明できない用語を書き出します。最後に問題を解くか、記憶だけで一段落を書きましょう。別の講座は具体的な不足を埋めるときに加えます。
公開教材に個別指導、単位、資格が含まれるとは限りません。現在の講座と評価の条件を確認し、何を説明したり作ったりできるようになったかで進み具合を見てみましょう。
將散落的書籤整理成聚焦、簡潔的作品,並與世界分享。