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Seriler

Küratörlükler

#WATCH六部值得一看的科學視頻從尺度和下墜物體到學習、水庫、對稱性和黑洞：使解釋可見的六種不同方式。進入群論是一條艱難的彎路。6 bağlantı
#WATCHSáu video khoa học đáng xem lần thứ haiTừ quy mô và vật thể rơi tới việc học tập, bể chứa, tính đối xứng và lỗ đen: sáu cách khác nhau để đưa ra lời giải thích rõ ràng. Lối vào lý thuyết nhóm là một con đường vòng đầy thử thách.6 bağlantı
#POPSáu bộ bàn nhỏ để nghe ban nhạcLộ trình hòa nhạc trong không gian nhỏ từ BTS và RM đến funk, pop và hip-hop. Chủ đề chung là sự tương tác giữa giọng hát và dàn nhạc sống chứ không phải xếp hạng mức độ phổ biến.6 bağlantı
#POPSeis conjuntos Tiny Desk para ouvir a bandaUma rota de concertos em pequenos espaços, do BTS e RM ao funk, pop e hip-hop. O ponto comum é a interação entre vozes e um conjunto ao vivo, não uma classificação de popularidade.6 bağlantı
#POPバンドを聴くための 6 つの Tiny Desk セットBTS や RM からファンク、ポップ、ヒップホップまでの小さなスペースのコンサート ルート。共通しているのは人気ランキングではなく、声と生のアンサンブルの掛け合いだ。6 bağlantı
#POPSei set Tiny Desk per ascoltare la bandUn percorso di concerti in piccolo spazio, dai BTS e RM al funk, al pop e all'hip-hop. Il filo conduttore è l'interazione tra le voci e un ensemble dal vivo, non una classifica di popolarità.6 bağlantı
#POPSix sets Tiny Desk pour écouter le groupeUn parcours de concerts dans un petit espace allant de BTS et RM au funk, pop et hip-hop. Le fil conducteur est l’interaction entre les voix et un ensemble live, et non un classement de popularité.6 bağlantı
#POPSeis sets Tiny Desk para escuchar a la bandaUna ruta de conciertos en espacios reducidos desde BTS y RM hasta el funk, el pop y el hip-hop. El hilo conductor es la interacción entre las voces y un conjunto en vivo, no un ranking de popularidad.6 bağlantı
#POPSechs Tiny Desk-Sets zum Hören der BandEine Konzertroute auf kleinem Raum von BTS und RM bis hin zu Funk, Pop und Hip-Hop. Der rote Faden ist die Interaktion zwischen Stimmen und einem Live-Ensemble, nicht eine Beliebtheitsskala.6 bağlantı
#TRENDS參考之前：網路文化的六個片段辨識出參考文獻，但不知道背後的影片？重溫藝術家上傳的內容、喜劇表演、貓剪輯和 YouTube 的首次上傳內容，不要將此存檔路徑誤認為是當前趨勢清單。6 bağlantı
#TRENDSTrước phần tham khảo: sáu clip từ văn hóa internetNhận ra một tài liệu tham khảo nhưng không phải là video đằng sau nó? Xem lại các video tải lên của nghệ sĩ, một buổi biểu diễn hài kịch, một clip về mèo và video tải lên đầu tiên của YouTube mà không nhầm lẫn lộ trình lưu trữ này với danh sách các xu hướng hiện tại.6 bağlantı
#TRENDSReferanstan önce: İnternet kültüründen altı klipBir referansı tanıyorsunuz ancak arkasındaki videoyu göremiyor musunuz? Bu arşiv rotasını güncel trendlerin listesiyle karıştırmadan sanatçı yüklemelerini, bir komedi performansını, bir kedi klibi ve YouTube'un ilk yüklemesini tekrar ziyaret edin.6 bağlantı
#TRENDSFöre referensen: sex klipp från internetkulturKänner du igen en referens men inte videon bakom den? Återbesök artistuppladdningar, ett komediframträdande, ett kattklipp och YouTubes första uppladdning utan att missa den här arkivvägen för en lista över aktuella trender.6 bağlantı
#TRENDSAntes da referência: seis clipes da cultura da internetReconhece uma referência, mas não o vídeo por trás dela? Revisite os uploads de artistas, uma performance de comédia, um clipe de gato e o primeiro upload do YouTube sem confundir esta rota de ficheiro com uma lista de tendências atuais.6 bağlantı
#TRENDSPrzed odnośnikiem: sześć klipów z kultury internetowejRozpoznajesz odniesienie, ale nie wideo, które się za nim kryje? Zobacz ponownie przesłane przez artystów, występy komediowe, klipy z kotami i pierwsze filmy przesłane do YouTube, nie myląc tej archiwalnej trasy z listą aktualnych trendów.6 bağlantı
#TRENDSFør referansen: seks klipp fra internettkulturKjenner du igjen en referanse, men ikke videoen bak den? Gå tilbake til artistopplastinger, en komedieforestilling, et katteklipp og YouTubes første opplasting uten å ta feil av denne arkivruten for en liste over aktuelle trender.6 bağlantı
#TRENDS参照前: インターネット カルチャーからの 6 つのクリップ参照は認識できますが、その背後にあるビデオは認識できませんか?このアーカイブ ルートを現在のトレンドのリストと間違えることなく、アーティストのアップロード、コメディ パフォーマンス、猫のクリップ、YouTube の最初のアップロードを再確認してください。6 bağlantı
#TRENDSPrima del riferimento: sei clip dalla cultura di InternetRiconosci un riferimento ma non il video dietro? Rivisita i caricamenti degli artisti, una performance comica, la clip di un gatto e il primo caricamento di YouTube senza confondere questo percorso di archivio con un elenco di tendenze attuali.6 bağlantı
#TRENDSAvant la référence : six extraits de la culture InternetVous reconnaissez une référence mais pas la vidéo qui se cache derrière ? Revisitez les mises en ligne d’artistes, une performance comique, un clip de chat et la première mise en ligne de YouTube sans confondre cet itinéraire d’archives avec une liste des tendances actuelles.6 bağlantı
#TRENDSVor der Referenz: sechs Clips aus der InternetkulturErkennen Sie eine Referenz, aber nicht das Video dahinter? Sehen Sie sich Künstler-Uploads, eine Comedy-Performance, einen Katzenclip und den ersten YouTube-Upload noch einmal an, ohne diese Archivroute mit einer Liste aktueller Trends zu verwechseln.6 bağlantı
#TRENDSFør referencen: seks klip fra internetkulturGenkender du en reference, men ikke videoen bag den? Gense kunstneruploads, en komedieoptræden, et katteklip og YouTubes første upload uden at tage fejl af denne arkivrute for en liste over aktuelle trends.6 bağlantı
#TRENDSCriadores virtuais: seis portas para uma categoria confusaUm percurso através de um relatório do setor, diretórios oficiais de talentos, um artista virtual, um personagem com voz cantante e tecnologia de avatar. Esses exemplos ajudam a separar ideias relacionadas, em vez de uni-las em uma única tendência.6 bağlantı
#TRENDSTwórcy wirtualni: sześć drzwi do mylącej kategoriiDroga przez raport branżowy, oficjalne katalogi talentów, wirtualnego artystę, postać ze śpiewającym głosem i technologię awatara. Te przykłady pomagają oddzielić powiązane ze sobą pomysły, zamiast spłaszczać je w jeden trend.6 bağlantı
#TRENDSCreatori virtuali: sei porte in una categoria confusaUn percorso attraverso un report di settore, le directory ufficiali dei talenti, un artista virtuale, un personaggio con la voce cantata e la tecnologia avatar. Questi esempi aiutano a separare le idee correlate anziché appiattirle in un’unica tendenza.6 bağlantı
#TRENDSCreadores virtuales: seis puertas a una categoría confusaUn recorrido por un informe de la industria, directorios oficiales de talentos, un artista virtual, un personaje con voz cantante y tecnología de avatar. Estos ejemplos ayudan a separar ideas relacionadas en lugar de agruparlas en una sola tendencia.6 bağlantı
#SLOWEn høsttur, et byvindu, en roligere skjermNomadic Ambience-opptak beveger seg fra New Englands høstfarge til brasilianske og amerikanske bylandskap, regn og kysten. Velg en atmosfære i stedet for et produktivitetsløfte.6 bağlantı
#SLOWMột cửa sổ nhìn vào Na Uy: sáu chuyến taxi RailCowGirlMùa thu trên tuyến Bergen, những chuyến chạy đêm và những tuyến vận chuyển hàng hóa dài hơn. Ở lại với cảnh quan đang thay đổi trong các bản ghi chế độ xem taxi của chính người sáng tạo; tiêu đề mô tả các cuộc hành trình được ghi lại.6 bağlantı
#POPVũ đạo K-pop: xem toàn bộ đội hìnhSáu video luyện tập và biểu diễn chính thức giúp bạn thấy được khoảng cách giữa các vũ công, không chỉ người ở giữa. Bao gồm hai cách giải thích RẤT ĐẸP để so sánh.6 bağlantı
#POPK-pop koreografisi: tüm oluşumu izleyinYalnızca merkezdeki kişiyi değil, dansçılar arasındaki boşlukları görmeye yönelik altı resmi uygulama ve performans videosu. Karşılaştırmak için ÇOK GÜZEL'in iki yorumunu içerir.6 bağlantı
#POPK-pop koreografi: se hela formationenSex officiella övnings- och uppträdandevideor för att se mellanrummen mellan dansare, inte bara personen i centrum. Innehåller två tolkningar av VERY NICE att jämföra.6 bağlantı
#POPChoreografia K-pop: obejrzyj całą formacjęSześć oficjalnych filmów z ćwiczeniami i występami, pokazujących przestrzenie pomiędzy tancerzami, a nie tylko osobę w środku. Zawiera dwie interpretacje BARDZO ŁADNE do porównania.6 bağlantı
#POPK-pop koreografi: se hele formasjonenSeks offisielle trenings- og fremføringsvideoer for å se mellomrommene mellom dansere, ikke bare personen i sentrum. Inkluderer to tolkninger av VERY NICE å sammenligne.6 bağlantı
#POPK-pop choreografie: bekijk de hele formatieZes officiële oefen- en performancevideo's waarin je de ruimtes tussen de dansers kunt zien, en niet alleen de persoon in het midden. Bevat twee interpretaties van ZEER LEUK om te vergelijken.6 bağlantı
#POPCoreografía de K-pop: mira toda la formaciónSeis vídeos oficiales de prácticas y actuaciones para ver los espacios entre los bailarines, no solo la persona en el centro. Incluye dos interpretaciones de MUY AGRADABLE para comparar.6 bağlantı
#POPK-pop koreografi: se hele formationenSeks officielle trænings- og performancevideoer til at se mellemrummene mellem dansere, ikke kun personen i centrum. Indeholder to fortolkninger af VERY RICE at sammenligne.6 bağlantı
#Reading조금 천천히 읽고 싶은 날의 읽기 목록정성스럽게 만든 전자책, 넓은 디지털 서가, 사유를 잇는 에세이와 긴 이야기. 서두르지 않는 읽기를 위한 네 곳입니다. 읽을거리 목록마저 처리해야 할 대기열이 되곤 합니다. 이 목록은 더 쉽게 고르기 위한 것입니다. 오래 머물 책의 판본을 찾는 곳, 넓게 탐색할 서가, 그리고 에세이 한 편을 고를 두 곳을 담았습니다. 정해진 완독 속도는 없습니다. 이렇게 시작해 보세요 책도 에세이도 열두 개 대신 하나씩만 골라보세요. 책에는 한 주의 정기적인 자리를 내주고, 에세이는 다음 추천을 열지 않고 끝까지 읽어보세요. 읽고 나서는 완료 표시만 하기보다 무엇이 남았는지 한 문장으로 적어두세요. 함께 기억할 점 퍼블릭 도메인의 기준은 국가마다 다르고 개별 기사는 접근 조건이 있을 수 있습니다. 내려받거나 재배포하기 전에 자신의 지역과 해당 저작물에 적용되는 조건을 확인하세요.4 bağlantı
#Reading少しゆっくり読みたい日の、読書の入口丁寧に作られた電子書籍、広い電子図書館、思索をつなぐエッセイと長い物語。急がない読書のために。 読みたいもののリストまで、処理すべき待ち行列になりがちです。このリストは選びやすくするためのもの。長く付き合う一冊の版を探す場所、広く探索する書棚、そして一編の文章に出会う二つの場所を集めました。決まった読了ペースはありません。 まず試してみること 本もエッセイも、まず一つずつ選びましょう。本には週の中に決まった時間を用意し、エッセイは次のおすすめを開かずに読み切ってみます。読み終えたら完了の印だけでなく、何が心に残ったかを一文で残しましょう。 覚えておきたいこと パブリックドメインの条件は国によって異なり、記事には閲覧条件がある場合もあります。ダウンロードや再配布の前に、地域と個別の作品に適用される条件を確認してください。4 bağlantı
#ReadingA reading list that leaves room to slow downCarefully produced ebooks, a broad digital library, reflective essays, and long-form stories for a less hurried reading habit. Reading lists can become another queue to clear. This one is meant to make choosing easier: a well-made edition for a longer stay, a broad catalog for exploration, and two places to find a single essay worth sitting with. There is no suggested completion rate. Try this first Pick one book and one essay, not a dozen of each. Give the book a recurring place in your week an4 bağlantı
#Research다시 찾아보게 되는 나만의 지식 서재 만들기책과 논문을 찾고 출처를 남기는 네 가지 도구. 쌓여 있는 저장 목록을 다음 읽기로 이어지는 작은 서재로 바꿔보세요. 쓸모 있는 서재는 폴더 구조보다 질문에서 시작합니다. 흥미로운 페이지를 한곳에 계속 담으면 저장은 쉬워지지만 다시 찾기는 어려워집니다. 여기 모은 네 곳은 참고문헌 정리, 도서 위치 확인, 판본 탐색, 공개 연구 검색이라는 서로 다른 역할을 맡습니다. 이렇게 시작해 보세요 이번 주에 답을 찾고 싶은 질문 하나를 정하세요. 책 두 권과 논문 한 편을 찾아 각각 왜 필요한지 한 문장씩 붙여 저장해 보세요. 인용한 문장과 자신의 해석을 따로 적으면 출처의 주장과 내 결론을 혼동하지 않을 수 있습니다. 함께 기억할 점 읽은 뒤에는 목록으로 돌아와 도움이 되지 않는 자료를 덜어내세요. 링크마다 고른 이유가 있는 짧은 목록이 한 번도 열지 않는 거대한 아카이브보다 오래 쓰입니다.4 bağlantı
#Researchもう一度開きたくなる、自分の知識の書庫をつくる本や論文を探し、出典を残すための四つの入口。保存したリンクを、次の読書につながる小さな書庫に。 役立つ書庫は、フォルダーの構成よりも一つの問いから始まります。気になるページを同じ場所に積み重ねるだけでは、保存するほど見返しにくくなります。この四つのサービスは、文献の整理、所蔵の確認、版の探索、公開研究の検索をそれぞれ担います。 まず試してみること 今週答えを探したい問いを一つ決めましょう。本を二冊、論文を一つ選び、役立つ理由を一文ずつ添えて保存します。引用と自分の解釈は分けて記録すると、出典の主張と自分の結論を混同せずに済みます。 覚えておきたいこと 読んだら一覧に戻り、もう必要のない資料を外しましょう。一つ一つに選んだ理由がある短いリストは、開かない巨大なアーカイブより使い続けられます。4 bağlantı
#ResearchBuild a personal knowledge library you will actually revisitFour places to find books and research, keep their sources, and turn a pile of saved links into a useful reading trail. A useful library begins with a question, not a folder structure. When every interesting page goes into the same pile, saving becomes easier than returning. These four resources give different parts of that pile a job: collect references, locate books, explore editions, and follow open research. Try this first Start with one question you want to answer this week. Find two books4 bağlantı
#Learning강의를 더 모으지 않고, 하나를 깊이 배우는 방법대학 강의 자료부터 직접 만드는 코딩 연습까지. 호기심을 작고 반복 가능한 공부로 바꾸는 네 가지 출발점입니다. 배울 자료를 구하는 일만이 공부의 장벽은 아닙니다. 무엇을 공부할지 정하고, 직접 풀어보고, 어려웠던 날 이후 다시 돌아오는 일도 중요합니다. 강의 자료, 녹화 강의, 체계적인 학습 경로, 만들면서 푸는 연습이라는 서로 다른 입구를 골랐습니다. 이렇게 시작해 보세요 앞으로 2주 동안 붙잡을 질문 하나와 주로 사용할 자료 하나를 정하세요. 짧은 학습 시간을 두 번 잡고 아직 설명할 수 없는 용어를 적어보세요. 마지막에는 연습 문제를 풀거나 기억만으로 한 문단을 써보세요. 다른 강의는 구체적인 빈틈을 채울 때 추가하면 됩니다. 함께 기억할 점 공개된 자료라고 튜터의 도움이나 학점, 자격이 자동으로 포함되지는 않습니다. 현재 강의와 평가 조건을 확인하고, 이제 무엇을 설명하거나 만들 수 있는지로 진도를 판단해 보세요.4 bağlantı
#Learning講座を増やすより、一つを深く学ぶために大学の教材から手を動かすプログラミングまで。好奇心を小さく続けられる学習に変える四つの入口。 教材を手に入れることだけが、学びの障壁ではありません。何を学ぶかを決め、課題に取り組み、難しい回の後も戻ってくることが大切です。講義資料、録画講義、体系的な学習、制作を伴う練習という異なる入口を選びました。 まず試してみること 次の二週間で考えたい問いと、中心に使う資料を一つずつ決めましょう。短い学習時間を二回確保し、まだ説明できない用語を書き出します。最後に問題を解くか、記憶だけで一段落を書きましょう。別の講座は具体的な不足を埋めるときに加えます。 覚えておきたいこと 公開教材に個別指導、単位、資格が含まれるとは限りません。現在の講座と評価の条件を確認し、何を説明したり作ったりできるようになったかで進み具合を見てみましょう。4 bağlantı
#LearningLearn something deeply, without collecting more coursesUniversity course materials and hands-on programming lessons for turning curiosity into a small, repeatable study practice. Access to lessons is rarely the only obstacle to learning. Deciding what to study, doing the work, and returning after a difficult session matter just as much. These four resources offer different ways in: course materials, recorded lectures, structured study, and exercises with something to build. Try this first Choose one question and one primary resource for the next two4 bağlantı